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家庭教育:如何才算真正的“陪伴”

家庭教育 2020-07-15
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幸福家庭是每个人的梦想,那么她是否有自己的密码?健康、和谐而亲密的亲子关系不仅是幸福家庭的必备要素,也是一个孩子人格的基石。

“陪伴是最好的家庭教育”,但家庭教育从来都不是家长单方面地“教”,孩子单方面“接受”,而是由家长和孩子组成的共同体,是长久陪伴中获得的共同成长。5月15号是第27个“国际家庭日”,让我们一同寻找幸福家庭的“秘钥”,看看怎样的“陪伴”才有益于孩子成长。

家庭教育:如何才算真正的“陪伴”

少讲道理多情感联结

有的父母说:我从来不发脾气,都是讲道理。讲道理没错,但是在孩子需要情感支持的时候,应先给予支持,道理暂时搁一下。

几乎人人都有过这种体会。比如遇见暴风骤雨,孩子害怕,想依偎着父母,可父母没有主动靠近孩子,却一本正经讲起了雷电是怎么形成的,还教育他不关键怕、害怕就不是男子汉!等等。

这是不合时宜给予,彼此情感错位,孩子会感觉父母距离自己好远,会感到不安。其实,此时父母若能送上自己有力的臂弯,雷电的威力自然降低,因为孩子得到了支持。

人都喜欢那个喜欢自己的人,孩子更是如此。读懂孩子的行为,与孩子健康地共情,是价廉物美的亲子秘笈。孩子与父母的关系良好了,才能听得进父母所说,父母才有机会参与孩子的成长,并给他积极影响。

有效陪伴每天30分钟足够

有专家多次提到,爸妈完全不需要因为工作陪不到孩子而感到不安。唯一要做的是,给予宝宝固定时间段的陪伴,如果是高质的,只要30分钟也许就够了。

是的,对于孩子而言规律太重要,如果他明确爸爸妈妈都很忙,但在某个时间点,他们都会来陪伴自己,他会很安心,他会期待那个相处的时间段。即使妈妈暂时不在身边,孩子也是很笃定地等待妈妈,能够安心度过一整天。

“我是个忙碌的妈妈,但我也努力尽职。所以每周三我一定要回家和孩子们一起吃晚饭的。”有母亲表示,在那个固定的时间段,会把所有事情放下,与孩子们一同玩拼图、打闹,给他们讲故事,与孩子们一起分享、感受,认真地倾听孩子诉说。

别让机器取代家长陪伴

研究报告显示,在我国,儿童使用新媒体出现了低龄化、娱乐化的倾向。由于父母忙碌且没有小伙伴一起玩,孩子只好转向手机与平板电脑;而随着年龄的增加,越来越多孩子选择新媒体。

“新媒体儿童”来了,家长需要“见招拆招”。对此,专家指出,家长除了要提升对新媒体、新技术的认识,还应该重视亲子间的沟通,用引导参与的方式陪伴孩子使用新媒体。尤其是在制定规则的方法上,家长需要经常跟孩子聊聊。如果父母想要管控未成年子女使用新媒体,尽量不要让他们拥有自己的设备,只借给他用,也就是说给孩子使用权,而家长保有管控权。

唤醒父亲的教育责任

电视热播剧《庆余年》中,范思辙被父亲误会罚跪后,等父亲出门让他起来时,范思辙先是一愣,确定父亲的意思后,站起来给父亲作揖。有所触动的范建问他:“无缘无故地让你跪了这么长时间,你就不想知道是为什么吗?”范思辙却说:“肯定是又做了什么事,让爹不高兴了”。

有杂志曾这样总结父亲的独特之处,父亲在孩子成长过程中,会起到不可替代的作用。但是如果他们“不用力”或者“用力过猛”,就会让彼此之间变成伤害大于爱。可是,多少年来,“严父慈母”才是中国家庭的标配,因为母爱,大部分母亲都能包容孩子的一切。但是,“严父”却习惯性对孩子进行打击,孩子发展好的时候,打压他,美其名曰“戒骄戒躁”,孩子受挫的时候,训斥他,以显父亲权威。

“一个父亲胜过100个校长”,那么,一个好的父亲,应该胜过100个优秀的校长。所以,作为父亲,请主动卸下自己的偶像包袱,去靠近、了解自己的孩子,用包容的态度对待孩子的优点和缺点,孩子定会比你想象中的更好。


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